华阳国际20年，紧跟城市发展步伐，在教育资源紧缺的深圳，用原创设计为社会探索更具多元价值的新型校园范式。
本次，我们梳理历年创作实践，发布《华阳国际教育建筑分册》，从资料整理、图文排版、纸张挑选到最后的印刷校色，都经历无数次斟酌与比对。
一如我们对建筑的初心，如琢如磨，不止热爱……
CAPOL EDUCATIONAL BUILDING DESIGN
初心/
“为什么要做教育建筑”
16年，30余所教育建筑项目，为社会提供学位超40000
创造快乐成长的校园空间，是我们对师生的承诺
模式创新/环境塑造/资源中心/以人为本四大策略
多向挖掘产品精细化需求
以发展的思路塑造未来校园新场景
十六年磨一剑
从实践、研发、到业务革新， 从不止步
实践 160页，是一路成长变迁，亦是华阳国际参与民生建设的思考与实践。深圳中学南山创新学校，极小地块上，创造多彩活力成长空间；都从不同角度关注师生需求，回应城市问题。
研发 教育建筑不只是因地制宜的随机创作，更是在迭代逻辑之下的产品化尝试，结合一线城市高密度发展趋势，我们提出1.0-6.0 的复合型教育综合体发展模式，应对不同时代下校园空间的变化需求。
宝安中学高中部，传承名校文脉格调，经典串联式结构，打造共享校园设计的创新实践；
松岗车辆段配建学校，充分利用城市空间和场地高差，打造复合、高效的校园空间。
业务革新 我们希望超越设计师视角，关注项目全生命周期使用评价，积极开展学校EPC及代建业务，并结合装配式领域专长，逐渐打通教育建筑“设计- 生产- 建造”一体化全流程，成为业内少有的实现教育建筑生产定制的企业。龙华三学校（观澜中学、红山中学、二十一中），EPC模式解题深圳速度下品质校园。
回溯16年创作历程
从一笔一划里看见时间投下的影子
16年，在责任、实力这些宏大叙事的背后
是每一个身在其中的建筑师对设计的执著
手稿里，留存的不仅是项目见证
更是一个绵绵不息的生长过程，过去可念，未来可期
| 编者按
城市巨变的背后，是经济体、产业、区域、人口结构及个体生活的巨变，并衍生出庞大的建设需求。在与城市共生的20年，华阳国际产品体系已深入公共建筑、居住建筑、城市综合体、城市更新、装配式建筑、BIM等设计与技术领域。在华阳国际成立20周年的节点，我们率先推出医疗、教育、办公三大系列建筑分册，以此呈现我们对实现设计价值的思考，用设计改变美好生活的实践。
敬请期待！
